Confection de nichoirs

Ce jeudi 14 mars, nous avons fabriqué des nichoirs avec Mélanie, intervenante de » la Cicadelle ». Nous avons construit deux sortes de nichoirs : 2 pour les rouges–gorges et 3 pour les mésanges charbonnières. Ils vont être installés dans l’école. La classe de CM1.

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Ateliers “transmission”

Lundi 11, nous avons commencé les ateliers “transmission” avec des papys, mamies et maman. Certains ont découvert la couture ( coudre un bouton et de la feutrine), d’autres ont appris à faire des semis ou comment faire des tresses et fabriquer des barrettes à cheveux.Les derniers préparaient le projet de …

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Maquettes de château fort.

Durant 5 semaines, nous avons réalisé des maquettes de château fort. En sciences, nous avons étudié les matériaux et les engrenages pour créer nos maquettes. En Histoire et en lecture avec le roman le “faucon déniché, on a étudié la vie au Moyen Âge dans les châteaux.

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Deuxième étape du voyage lecture

Vendredi 25 janvier à 9h15, nous avions rendez-vous avec Amandine pour notre deuxième étape du voyage lecture autour de Lucie Vandevelde. Avec Amandine et Sarah, nous avons observé, dit nos émotions et imaginé à l’aide d’une illustration. Merci aux mamans, mamies qui sont venues pour vivre un moment de partage  …

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La galette des rois à la MARPA

Lundi 21 janvier, dans le cadre du “passeport du civisme”, les élèves de CM2 se sont rendus à la MARPA les Myosotis, des Epesses. En décembre dernier, nous avons adressé nos voeux aux résidents de la MARPA, par une jolie carte décorée. En réponse, nous avons été invités à partager …

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Arts visuels

L’automne est arrivé. En arts visuels, nous travaillons autour des couleurs de cette saison et préparons des fresques collectives pour décorer nos murs d’école. Un groupe a peint en gris, bleu et blanc de grands supports avec des outils différents comme le rouleau, les tampons. Un autre à préparer des …

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Lutte

Nous avons commencé les jeux de lutte dans la salle de gym. Nous avons fait un épervier à quatre pattes pour s’échauffer. Ensuite, nous avons fait le jeu des lions : les enfants sont à quatre pattes par deux et face à face. Ils essayent de toucher l’autre sur les épaules …

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